Consejos para coeducar y evitar los estereotipos de género

La coeducación ha de suponer un esfuerzo conjunto de todos los agentes educativos y de toda la sociedad en su conjunto. La familia, la escuela, los medios de comunicación, los profesores, etcétera. Los consejos que ayudan a fomentar una educación igualitaria de niños y niñas y a evitar transmitir estereotipos de género son:

• Prestar atención a las expectativas que tenemos con los niños y las niñas, y evitar que se trate de expectativas estereotipadas y sesgadas.
• Tomar conciencia de la forma en que tratamos a los niños y las niñas. En muchas ocasiones, de manera inconsciente, tratamos de manera diferente a niños y niñas. Es muy importante ser consciente de estas actitudes y comportamientos y evitar las conductas que transmiten estereotipos de género y van en contra de una verdadera igualdad. Veamos algún ejemplo: cuando un niño o niña está intranquilo. Si es la niña la que se muestra nerviosa se la acuna para calmarla y, en cambio, si es un niño se asume que quiere jugar y se juega con él para tranquilizarlo.
• Una comunicación sincera con los niños y niñas. Es importante explicarles que las creencias establecidas acerca de lo que es de niñas y lo que es de niños no tienen fundamento.
• Prestar atención a nuestros propios estereotipos de género. Los adultos más cercanos son los principales modelos a seguir por niños y niñas. Es fundamental ofrecerles unos modelos no sexistas.
• Permitir a los niños y las niñas que se expresen y se desarrollen según su identidad y no según estereotipos tradicionales. En este sentido olvidaremos formas de vestir estereotipadas, juegos estereotipados e, incluso, colores estereotipados.
• En los colegios es imprescindible que se imparta una educación igualitaria que reconozca la riqueza de la diversidad.
• Introducir en las diferentes materias escolares una perspectiva de género, transmitiendo valores igualitarios y no sexistas.
• Prestar atención a los valores familiares que transmitimos: reparto de tareas domésticas y toma de decisiones de manera compartida y con el mismo peso.